domingo, 4 de março de 2018

Inglês, inglês inglês! Adoramos Inglês






Na sala tudo o que fazemos com a Susana faz-nos crescer, trabalhamos em cooperação e partilhamos com os outros tudo o que descobrimos. 
Acreditamos que é na prática de projetos e respetiva comunicação que o conhecimento acontece e se difunde. 

"A cooperação como processo educativo em que os alunos trabalham juntos (em pequeno grupo ou a pares) para atingirem um objetivo comum, tem-se revelado a melhor estrutura social para aquisição de competências..." (Niza, 1998)

Desta forma, a aprendizagem cooperativa promove o sucesso do grupo e não unicamente do indivíduo. 

As nossas partilhas!




A partilha de produções culturais acontece com naturalidade entre as salas da nossa escola. 
O nosso conhecimento cresce e multiplica-se quando existe partilha de saberes com os outros. 
Fomos à sala da Xana partilhar o nosso projeto sobre o animais. Os amigos da sala Xana adoraram e participaram com entusiasmo. Ficámos de lá voltar!!!!

A sala da Carmo convidou-nos para ir assistir à comunicação de uma história, que fizeram sobre o aeroporto. Foi uma história muito criativa e cheia de imaginação. Trouxemos muitas ideias para os nossos textos. Pedimos à sala da Carmo para irem deixar algumas ideias, para textos, no registo da nossa sala. E não é que adoraram! É tão bom quando partilhamos ideias, pensamentos e críticas que nos fazem crescer em grupo. 

"As trocas sistemáticas de produções e de saberes concretizam a dimensão social das aprendizagens e o sentido solidário da construção cultural dos saberes e das competências instrumentais que os expressam (a escrita, o desenho, o cálculo). O sentido social imediato daquilo que os alunos aprendem, ensinando-se, isto é, cooperando nas aprendizagens de cada um dos outros, sustenta a motivação intrínseca do trabalho"
 

Vamos construir um livro?!?!

A casa Nic e Inês fez-nos uma visita e trouxe-nos novas ideias para construirmos os nossos livros de histórias!

Foi uma tarde maravilhosa, pudemos experimentar duas técnicas novas: dobragem e livro animado. 

Tudo começou com:
Ponto, pontinho.
Qual será o bichinho!
Obrigada por partilharem connosco as vossas técnicas!













Foi muito útil também para os nosso projetos. Agora já temos mais umas ideias para a elaboração dos nossos produtos finais.

"Na escola estabelecemos circuitos múltiplos de comunicação que estimulem os alunos a desenvolver formas variadas de representação e a construírem, em interação, os conhecimentos sobre o mundo e a vida."